Изследването е процесът, чрез който се придобиват знания. Следователно неговата цел е придобиването на нови знания, усилването на съществуващите или решаването на теоретични или практически проблеми чрез методична и възпроизводима дейност..
Следователно изследванията не са просто изучаване, наблюдение или анализ. В допълнение, това трябва да се направи по определен метод, който може да се извърши от други. Тези изисквания са от съществено значение за науката и научните изследвания.
Произход на разследването
Можем да кажем, че създателят на научния метод е Аристотел. Този гръцки философ поставя основите на три форми на разсъждение, отвличането, дедукцията и индукцията. Има метод, широко използван в икономиката, който е хипотетико-дедуктивният.
По време на Средновековието в ислямския свят често се срещат студенти по природни науки, които също са занаятчии. Те, докато разследваха, създадоха инструменти, които им служиха за изчисление или наблюдение. Преди всичко те използваха индуктивния метод.
Франсис Бейкън дефинира научния метод с поредица от етапи. Сред тях изтъкваме наблюдение, хипотези или теории. От друга страна, Галилео Галилей, противно на учението на Аристотел, се фокусира върху експериментирането като основа на науката.
Начини за подход към изследователските проблеми
Изследователските дисциплини са свързани с видовете изследвания и начина, по който те си взаимодействат. От друга страна, концепцията за дисциплинарност предполага изследване на феномен с цел да се занимава с наука.
След това показваме различните начини за свързване, които изследователските дисциплини представят:
- Интердисциплинарност: Състои се от създаване на научни знания с помощта на различни дисциплини. Те обикновено са колаборации на специалисти от различни области в рамките на една и съща наука. Целта е да се интегрират тези приноси.
- Мултидисциплинарност: В този случай се осъществява сътрудничество между специалисти от различни науки. Разликата е, че няма интегриране на резултатите, а тяхното допълване.
- Трансдисциплинарност: Целта му е холистичен подход към изследваното явление. В този случай, въпреки че изхождаме от различни науки, самата цел е интеграцията. В примера ще видим това по-подробно.
Примери за изследване
Нека да видим някои примери, които по-добре изясняват концепциите, видени по-горе.
- Нека си представим, че искаме да анализираме въздействието на социалното предприемачество в определен регион. За да извършим изследването, избрахме експерт по икономика (икономически ефект) и друг по бизнес наука (предприемачество). Изправени сме пред интердисциплинарно проучване, тъй като и двете използват една и съща социална наука, икономика.
- Трябва да създадем софтуер за биомедицински изследвания. В този случай ще имаме биомедицински и компютърен инженер. Изправени сме пред различни науки, но те имат обща цел. Би било трансдисциплинарно.
- По отношение на мултидисциплинарността, пример би бил археологическо откритие. Екипът може да бъде съставен от археолог, антрополог и експерт по геология. Всеки от тях ще предостави знания, които не са интегрирани, а се допълват.