Теория на конструктивизма - какво е това, определение и концепция

Теорията на конструктивизма е модел, който показва, че знанието се развива въз основа на различните конструкции, които индивидът прави за заобикалящата го среда, въз основа на ментални схеми, които той вече е дефинирал преди това.

Теорията на конструктивизма, приложена към образованието, показва, че е необходимо да се предложи на учениците поредица от инструменти, така че те сами да изграждат и определят своето собствено обучение. Целта е те да могат да се справят с всякакви проблеми или ситуации, които възникват в бъдеще.

Тази теория се опитва да насърчи учениците да бъдат активна част от учебния процес. И по този начин те да не останат като обикновени зрители на информацията, която получават.

Според конструктивизма, човек не се определя толкова от средата, колкото от неговите характеристики, умения и вътрешна стойност.

Лев Виготски и Жан Пиаже са авторите, които създават и популяризират тази теория през 20-ти век, особено във втората част.

И двамата имаха различни подходи. Лев Виготски, фокусиран върху изучаването на влиянието, което околната среда и социалната среда оказват върху вътрешната конструкция, генерирана от хората, и това, разбира се, което е повлияло на тяхното поведение. От друга страна, Жан Пиаже, фокусиран върху оценката на това как хората създават своите ментални карти, свързани с обкръжението им.

Въпреки че те също имаха обща точка. Тази обща точка беше фактът, че хората се разглеждат като активна част, когато става въпрос за способност да развиват собствените си знания.

Подходът на теорията на конструктивизма

Това са основните характеристики на тази теория:

• Ученикът се превръща в основна фигура на обучението, като поема цялата водеща роля по отношение на образователния аспект.
• Насърчава се даването на инструменти на учениците, за да могат да учат по-лесно, а също и активно по време на процеса.
• Учителят остава на заден план, въпреки че служи като водач на ученика, опитва се да даде приоритет на това по време на обучението, благодарение на инструментите, които се предоставят, и изпълнението, което прави с тях.
• Теорията на конструктивизма се основава на опита, който човек трябва да разбере и да разбере ситуациите или проблемите, които възникват.
• Той се фокусира върху факта, че индивидът разбира света около себе си въз основа на собствената си гледна точка и винаги вземайки предвид опита, който е имал в миналото, който ще му помогне да се изправи срещу настоящето и бъдещето. Например двама души ще имат различна визия за едно и също нещо, въз основа на менталните карти, които имат, и преживяното преди това.