Училища по икономическа мисъл

Съдържание:

Anonim

Училищата по икономическа мисъл или просто икономическите училища се състоят от групи от икономически идеологии.

Училище за икономическа мисъл или течение на икономическата мисъл се състои от набор от икономически идеи. Като цяло училищата по икономическа мисъл се фокусират върху посочването на начина, по който трябва да работи икономиката. Искам да кажа как трябва да бъде икономиката.

В този смисъл това е аспект на нормативната икономика. Тоест, нормативната икономика свързва това, което трябва да бъде (икономическите училища). Напротив, положителната икономика е тази, която се опитва да покаже как е в действителност (икономическа теория).

Разлика между положителната и нормативната икономика

Всичко казано, когато говорим за икономически училища, не говорим за училища по смисъла на колежи, институти или университети. Някои училища са кръстени на градове, например Чикагското училище, защото там са възникнали. И все пак това не означава, че всички последователи на школата в Чикаго са от там или са учили в Чикаго.

Основни икономически училища

От зараждането на икономиката възникват много различни видове икономически училища. Без съмнение икономическите училища непрекъснато се променят и развиват. Основните икономически училища са:

  • Древна и средновековна икономика.
  • Училище в Саламанка.
  • Меркантилистко училище.
  • Физиокрация.
  • Класическо училище.
  • Неокласическо училище.
  • Марксизъм.
  • Австрийско училище.
  • Кейнсианство.
  • Чикагско училище.
  • Институционална икономика.
  • Неолиберализъм.

В допълнение към тези икономически училища има много други, които са с по-малък или по-малък обхват. В същото време някои училища са имали, като този, който казва, потомство. С други думи, паралелни училища са разработени с вариации в някои аспекти.

Последното се дължи главно на факта, че не всички последователи на икономическо училище мислят еднакво за всичко. Например, не всички избиратели на политическа партия са съгласни с всички идеи на политическата партия. По афинитет обаче те гласуват за него. Нещо подобно се случва и тук.

Кое икономическо училище е по-добро?

Въпреки че е вярно, че някои икономически училища са остарели или не са завършени с времето, няма по-добри или по-лоши икономически училища. Има изследвания, които подкрепят и двете.

В крайна сметка афинитетът с икономическо училище зависи основно от идеите на автора. Има либерални икономисти и комунистически икономисти. Икономистът не е по-добър или по-лош, защото той принадлежи към определено училище по икономика.

Най-важното нещо винаги е да се насърчава спорът между мисловните течения по аргументиран и обоснован начин. През миналия век, въпреки че проблемът идва отдалеч (още от Адам Смит), бушуват борби по причина. Много икономисти са дисквалифицирали другите заради техните икономически мисли.

От тази гледна точка, ако има нещо, за което историята и академичните среди са съгласни, то е, че последователите на други училища не могат да бъдат дисквалифицирани при никакви обстоятелства. Сериозният дебат трябва да се съсредоточи върху икономически аргументи и идеи, но никога върху общите атаки.