Социология на образованието

Социологията на образованието е науката, която изучава ролята, която образованието играе в социокултурно измерение.

Целта на социологията на образованието е да разбере приноса на училищното обучение за общността и обратно, с цел подобряване на човешкото поведение.

Основателят на тази дисциплина е Емил Дюркхайм, който е пионер на емпиричната форма на социологията, който анализира аспекти на образованието.

Значение на социологията на образованието

По природа хората живеят в обществото и обичаите играят основна роля в обучението на всеки. Задачата на образованието е да осигури необходимите инструменти, така че хората да могат да задълбочават знанията си, но също така и съвместното съществуване, следвайки определени норми. Ето защо, за да се преодолее дискриминацията по полов признак, насилието, зависимостите или проблемите, свързани с имиграцията, се подкрепя социологията на образованието.

Поради гореспоменатото очевидна е необходимостта учителите да бъдат обучени, като вземат предвид тези въпроси.

Като се има предвид значението на социологията в образованието, не е странно да се мисли, че правителствата насочват вниманието си към образованието като нещо медиативно; да се квалифицира, коригира или просто като инструмент за разпространение на материали, които по този начин отговарят на определен интерес. Ето защо е от съществено значение да останете на неутрална земя.

Интересува се от социологията на образованието

Той представлява интерес за учителите, учениците, семействата, организациите и обществото като цяло, тъй като оформя необходимия тип функционални индивиди.

Поради тази причина в някои страни е възложена задачата да генерира образователно съдържание изключително по този предмет, на бакалавърско и / или аспирантско ниво. Това с цел да се придобият необходимите знания с тази дисциплина, така че да допринесе за подобряване на включването на индивидите в обществото. Тоест връзката образование-работа.

И именно учителят, който може да разсъждава върху практиката си, ще подобри качеството на образованието и ще бъде клетка на социална промяна.

Примери за социални и образователни проблеми

Някои примери, които са обект на анализ в социологията на образованието, са посочени по-долу.

• Дигиталното разделение и съпротивата, която някои учители живеят с дигитални местни жители.
• Промени в образователните политики и съдържание и ефектите върху поведението на учениците.
• Стремете се да приведете образователното съдържание в съответствие с това, което фирмите имат нужда като техническо, научно или технологично знание.
• Развитието на учебни методи, които събуждат размисъл чрез развиване на критично и аналитично мислене, за да поканят учениците на толерантност, ненасилие, мир, съхраняване на културата; те са и аспекти на социологията на образованието. И е от съществено значение за създаването на стандарти за поведение и създаването на навици и ценности за отделните хора.